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Validação da Amostra

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Nesta aula, cada grupo tinha já a sua amostra de 289 alunos, era agora preciso validar estas amostras com o objetivo de perceber qual delas espelhava melhor a população total.

Tendo em conta o número total de alunos e o número de alunos do 7º ano de cada amostra (calculados com a função Contar.Se) fez-se uma Tabela de Frequências e, a partir desta, um Gráfico de Dispersão.

Conclui-se que as melhores amostras são as que têm 6% de alunos do 7º ano e, uma vez que havia 3 grupos com esta percentagem nas suas amostras (Grupo 4, 5 e 6), sorteou-se qual delas iria ser utilizada por toda a turma. O Grupo 4 sagrou-se vencedor!

Nesta aula, houve ainda tempo para analisar os horários das turmas e registar em que sala se encontram durante as aulas de TIC do 2º TGD, altura em que serão aplicados os inquéritos.

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